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森熙教育“虐童”事件水落石出

时间:2017-11-09 14:32 来源:文具网

前日流传出的一段翻拍于北京森熙教育自闭症儿童培训机构的监控记录视频引起了社会的关注。视频中显示,在一个教室里,一名老师坐着用手按着孩子的头部使其完成蹲起动作。从视频中看出孩子并不情愿服从老师,并采取消极抵抗,但老师并未因此终止动作。因这段视频森熙教育曾被指有“虐童”行为。

而日前,一位在森熙训练的家长发来几张照片,这是一封有森熙朝阳校区部分家长签名的联名信。据悉,这封信写于8月19日,当时家长自发的组织起来写的,并派代表持此信向社会、主管部门及其他家长沟通,以帮助森熙澄清事件的原委。据这位家长透露,事发之后很多家长都接受了媒体的采访,并且全部是积极正向支持森熙的态度,因为自己的孩子确实在森熙产生了巨大的进步,但是心声并没有被发布出来,相反倒是个别家长向媒体提供的虚假信息在社会上蔓延起来,造成了极坏的社会影响。这位家长还透露,当时这些家长之所以这么做是因为大部分在训家长都认可森熙的训练效果,所以愿意帮助这家机构澄清事实,走入正轨,希望孩子们训练得以继续。信是手写的,在一张A3纸上的正反面,结尾是家长们的签名和按的手印,并附有所有家长的联系电话。(为保护隐私,家长姓名及电话进行了模糊处理。)

 

联名信原文摘录如下:

 

森熙教育朝阳学校部分家长的联名信首先,非常感谢社会各界人士对森熙教育在网上热议的视频给予高度重视和关注,这足以说明我们的孩子是被社会关心爱护的,我们深表欣慰。

近日,森熙教育朝阳培训学校个别老师训练孩子的视频在媒体和网络上传播,引起了不良的社会影响,导致学校停课一事,我们作为在训家长极为关注此事。事发当天我们几乎所有的家长在现场看了近一宿的视频,作为亲眼见过全部视频的家长也觉得这不足以定性为虐童。事情发生后,学校与家长都在积极的沟通中,校方承诺尽快制定整顿纲纪,完善管理方案,施行开放式教学,加强学校与家长的沟通交流,表达了希望事件能够朝着解决问题的方向意愿。大部分家长准备留在森熙,就连视频中的涉事小朋友家长都准备把孩子送回学校,这无疑说明森熙的教育理念和技术是被大家认可的。作为家长的我们,有的是老师、有的是公务员、有的是外交官、有的是企业负责人,虽然来自各行各业,我们不像个别家长那么偏激,不顾孩子的安危、不顾孩子的进步与否,我们都有自己的理性判断,森熙教育对我们的孩子都是有提高作用的。经过与学校的多次沟通后,我们作为在训的家长愿意帮助森熙完善管理,监督其严肃纪律。不是为了别的,一切都是为了孩子,我们的孩子自从在森熙接受训练后,开始跟我们主动说话、有眼神交流了。谁不想自己的孩子在幼儿园、早教机构里被老师哄着乐着开心着,有一个美好的童年。但我们的孩子因为各种各样的问题被幼儿园、学校拒绝,作为家长我们绝望过、哭泣过,无数次问老天,为什么对我的孩子这么不公平,到底哪里能让我们的孩子好起来,让他们能够和正常孩子一起共享同一片蓝天,在寻觅了众多机构后,孩子在各种机构训练效果不佳的情况下,我们遇到了森熙,看着一个一个毕业的孩子在学校能够正常交往,我们心里的希望小火苗也在燃烧。也正因为上述原因,对视频中的部分内容,我们其实是有一些心理准备的。一是因为封闭,的确可能会出现个别老师动作不规范、懈怠的情况;二是因为森熙的训练理念,就是要让能力低的孩子做他自己不能完成、不愿完成的运动动作,从重度辅助到轻度辅助,再到自主练习(我们的孩子都要经历这个过程)让孩子一次次突破自己的能力的同时产生正向的提高。孩子所有的进步,我们在训的家长都能够感受到,否则我们不会继续留在这里。学校的管理问题是可以改变的,而训练理念和训练方向是不可改变的。孰轻孰重,我们在训的家长心里都有杆秤,选择留下的,更看重的是孩子今后的人生。但这其中有个别家长恶意夸大、歪曲事实,向媒体平台散播不实消息做法和违法上传孩子视频,确实伤害到了我们继续选择信任森熙的家长。为此,我们家长自愿发声,希望表明我们当事人的态度和立场。而任何道听途说和不实报道在我们在训家长的声明面前会显得苍白无力、别有用心的。

另外,我们呼吁残联能够组织行业专业人士对森熙的训练效果客观公正的评定。让森熙与最权威的主流培训方法进行对照试验。如果森熙成功了,难道不是我们所有具有自闭症倾向家庭和孩子们所希望的吗?实践才是是检验真理的唯一标准。

习总书记在《习近平讲故事》中提到过,“和”才能“合”,我们相信只有全社会力量一起努力,同舟共济、互相配合,则舟行水上、劈波斩浪。我们这类孩子才能与正常孩子一样,享受同一片蓝天。我们都相信政府、媒体都会伸出援手,给予我们帮助的。

最后再次感谢社会热心人士,给我们家长一个表达心声的机会,也希望相关部门能够给予强有力的支援,杜绝图谋不轨的个别人再拿孩子说事,肆意传播不实言论和违法传播视频,伤害孩子幼小心灵,切实保护好少年儿童的合法权益。让继续上课的孩子正常学习,不受干扰。同时,我们要求学校重视视频中出现的问题,做到引以为戒。

记者就联名信一事致电森熙教育,一位工作人员回复说事情已经过去了,不再回应。而在森熙教育的官网上对自己的训练有这样的描述:“森熙主要采取运动结合认知训练的模式。运动训练包括蹲起、蹲走、跑、跳等从简单到复杂的动作,在不断增加训练量和训练难度的情况下,目的是让孩子不断完成稍高于自身能力的动作以突破自己的局限。其中老师会对能力较差的孩子进行一些辅助,这些辅助根据孩子的能力不同和孩子渐进的提高而分为深度、中度和轻度辅助,直至自主练习。而在大运动之后立即加入基于图形及一些自制教具展开的认知训练,目的是对提升孩子的理解力达到事半功倍的效果。”

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[责任编辑:小彩]
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